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　　【多选题】患者女，20岁。某大学外语系大二学生。因课堂上发言紧张为主诉来诊。患者为外语系学生，经常需要在课堂上进行对话练习，每到快轮到自己发言时，便开始感到紧张，出现心跳加快、手抖等症状。发言时，对老师的表情和同学们的反应非常敏感，根据患者的描述，常常会紧张地出现口吃甚至语无伦次，严重时引起同学的讥笑，证据是能感到同学会有些咳嗽或小声议论等。如果某治疗师拟采用认知-行为疗法解决该患者的心理问题，下列陈述不正...

　　课题组必须上报完整、严谨的报告，经专家组向上级主管部门按规定程序审批后方可进行

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　　课题组必须上报完整、严谨的报告，经专家组向上级主管部门按规定程序审批后方可进行